OTIPIS©

OTIPIS© constitue le pilier central de votre démarche d’évaluation en intégration sensorielle en ergothérapie :

• Il met en perspective clinique les données issues de l’anamnèse et du Profil ESO©.
• Il apporte des données normées sur le fonctionnement sensori-moteur de l’enfant.
• Il soutient l’analyse clinique finale ciblées grâce à la synthèse sous forme de roue.Utilisé au sein d’un cadre d’évaluation structuré, OTIPIS© devient un support puissant pour argumenter vos hypothèses cliniques, communiquer avec les familles et partenaires, et orienter vos choix thérapeutiques de manière cohérente et documentée.La formulation du diagnostic ergothérapique et la construction de recommandations d’intervention sera plus facile à rédiger !

L’achat d’un Module OTIPIS©, donne accès sur l’application à la création de fiches patients, la passation du bilan et aux résultats qui sont ensuite téléchargeables en PDF.

Un Module est valable pour un compte client. Un compte client correspond à un seul professionnel ergothérapeute. Dans un même cabinet, les associés et/ou collaborateurs peuvent bénéficier d’un tarif groupé préférentiel (6 modules max).

Dans ce cas, un avis de situation INSEE récent vous sera demandé. Il doit mentionner la même adresse pour tous les acquéreurs de module.

Afin de s’assurer que vous êtes ergothérapeutes, votre N° RPPS vous sera demandé. A défaut, une copie de votre diplôme vous sera demandée.

Interprétation des résultats : Pour maitriser l’analyse des résultats, il est fortement recommandé de suivre la formation TPS2, dispensée exclusivement par Santé Formation.

OTIPIS© : ce que votre bilan évalue

OTIPIS© est un outil d’évaluation sensori-motrice structuré, conçu pour aider l’ergothérapeute à faire le lien entre les particularités du traitement sensoriel, les performances motrices et praxiques de l’enfant. Il s’intègre dans une démarche de raisonnement clinique globale, en articulation avec l’anamnèse et le Profil ESO©.

1. Modulation sensorielle

OTIPIS© propose une analyse fine de la modulation sensorielle, avec un focus
particulier sur :

• Le fonctionnement vestibulaire
• Le fonctionnement proprioceptif
• L’hyperréactivité, l’hyporéactivité et la recherche de sensationCes observations permettent de mieux comprendre :
• Les comportements d’ajustement
• Les conduites de retrait, d’évitement ou de repli
• Les réponses inadaptées ou fluctuantes selon les contextes.L’ergothérapeute dispose ainsi d’éléments concrets pour relier modulation sensorielle et comportements quotidiens en lien avec le Profil ESO©.
• 2. Discrimination sensorielle
  
  OTIPIS© explore en détail plusieurs modalités de discrimination sensorielle :
• Discrimination tactile : elle alimente les représentations haptique et corporelle (schéma corporel, limites du corps, localisation des segments). Un codage fin des textures, formes et contours permet de se représenter mentalement un objet ou une partie du corps sans support visuel (stéréognosie, imagerie tactile), ce qui soutient la motricité fine, l’ajustement gestuel et le sentiment d’intégrité corporelle.
• Discrimination auditive : elle soutient les représentations phonologiques et prosodiques (formes sonores des mots, structure des phrases, régularités du langage) ainsi que les cartes auditives spatiales. Ces représentations sont centrales pour le langage oral, la lecture-écriture (conscience phonologique, correspondances graphème–phonème) et la capacité à se représenter mentalement une consigne verbale, un mot entendu ou une séquence sonore.
• Discrimination visuelle : elle permet de construire des représentations visuo- spatiales stables (formes, lettres, chiffres). La précision de ces représentations mentales rend possible la reconnaissance rapide, la visualisation mentale et la manipulation interne de symboles (calcul, géométrie, orthographe), ainsi que l’organisation de la page, du plan de travail et de l’environnement.
• Discrimination proprioceptive (kinesthésie, baresthésie) : elle est au cœur du schéma corporel et des modèles internes d’action. La capacité à ressentir précisément sa position et la force permet de se représenter mentalement où se trouvent les segments corporels, comment un geste va se dérouler et quel ajustement sera nécessaire. Ces représentations « prédictives » guident la planification motrice (praxies), la régulation du tonus, l’équilibre et l’adaptation automatique aux contraintes de l’environnement.Les quatre discriminations ne sont pas seulement des fonctions « d’entrée sensorielle » : elles conditionnent la construction et la stabilité des représentations mentales multimodales, sur lesquelles s’appuient la planification de l’action, les praxies, le langage, les apprentissages scolaires et plus globalement l’engagement occupationnel. Quand la discrimination est altérée, les représentations deviennent plus floues, moins stables, plus coûteuses à mobiliser, ce qui se traduit en clinique par des gestes hésitants ou inefficaces, une fatigabilité cognitive, des difficultés d’abstraction et une moindre aisance à se projeter dans l’action.

3. Contrôle postural

OTIPIS© fournit une lecture détaillée des composantes essentielles du contrôle
postural :

• Qualité du tonus proximal, axial et distal ;
• Ajustements posturaux en équilibre statique et dynamique ;
• Stabilité posturale et endurance tonique ;
• Capacité de croiser la ligne médiane et de dissocier les ceintures ;
• Présence de mouvements parasites ou syncinésies révélant des compensations ou une immaturité neuromotrice.Ces données permettent de relier :
• Posture et disponibilité corporelle ;
• Posture de travail (écriture, position assise, activités de classe) ;
• Attention, endurance et engagement dans les occupations significatives.

4. Praxies et compétences motrices

L’outil intègre une évaluation structurée des praxies et des compétences motrices :

• Motricité globale ;
• Motricité fine ;
• Coordinations globales et oculo-manuelles ;
• Capacité à organiser et exécuter des séquences d’actions planifiées.OTIPIS© permet ainsi d’apprécier les compétences sensori-motrices dans leur globalité, et de repérer les points d’appui comme les freins à la performance occupationnelle.

5. Stabilité des latéralités

OTIPIS© examine :

• La latéralité manuelle
• La latéralité podale
• La stabilité et la cohérence de ces latéralités tout au long du bilan.

Une latéralité fluctuante ou incertaine peut éclairer sur :

• Un manque d’efficacité gestuelle ;
• Une fatigabilité accrue ;
• Des difficultés d’organisation motrice et spatiale, notamment dans les activités
  scolaires et de la vie quotidienne.

6. Impulsivité et latence de réponse

L’outil permet également d’observer finement le style de réponse de l’enfant :

• Impulsivité : réponses très rapides, peu réfléchies, difficultés à se freiner
• Latence : temps de réponse allongé, hésitations, lenteur d’engagement.Ces indicateurs renseignent sur :
• Les capacités d’autorégulation et de contrôle inhibiteur ;
• La volition et la planification de l’action ;
• La disponibilité attentionnelle en interaction avec la modulation sensorielle.

En intégrant OTIPIS© à vos bilans vous gagnerez en précision clinique, en lisibilité auprès des familles et partenaires, et en pertinence dans vos décisions d’intervention.