PROFIL ESO©

• Analyse du traitement de la modulation sensorielle en lien avec l’engagement occupationnel de l’enfant
• Organisation des réponses selon les trois domaines occupationnels : Soins Personnels / Productivité / Loisirs
• Rapide et facile à administrer : envoi d’un questionnaire par mail, analyse des résultats sous forme de roues (performance inter domaine) en instantané.
• Version enseignant pour la partie scolarité

Un Module est valable pour un compte. Un compte correspond à un seul professionnel ergothérapeute. Dans un même cabinet, les associés et/ou collaborateurs peuvent bénéficier d’un tarif groupé préférentiel (6 modules max). Dans ce cas, un avis de situation INSEE récent vous sera demandé. Il doit mentionner la même adresse pour tous les acquéreurs de module.

Afin de s’assurer que vous êtes ergothérapeutes, votre N° RPPS vous sera demandé. A défaut, une copie de votre diplôme vous sera demandée.

Le Profil ESO© – Engagement Sensori-Occupationnel est un outil d’évaluation clinique conçu pour les ergothérapeutes en pédiatrie. Il s’appuie à la fois :
– sur la théorie de l’intégration sensorielle telle que formalisée par L.J. Miller,
– et sur le Modèle Canadien du Rendement et de l’Engagement Occupationnel – Pédiatrie (MCREO-P).

L’intégration sensorielle renvoie aux processus neurologiques impliqués dans la réception, la modulation et l’intégration des informations sensorielles. Ces mécanismes sont indispensables au développement sensori-moteur et sensori- affectif, ainsi qu’au maintien d’une homéostasie fonctionnelle et émotionnelle chez l’enfant.

Les huit systèmes sensoriels évalués

Le Profil ESO© considère l’ensemble des huit systèmes sensoriels qui contribuent
à l’équilibre de l’enfant dans ses activités quotidiennes :
– Vision (système visuel)
– Audition (système auditif)
– Toucher (système tactile)
– Olfaction (système olfactif)
– Goût (système gustatif)
– Vestibulaire (équilibre, mouvement, gravité)
– Proprioceptif (information des muscles et des articulations)
– Intéroceptif (perception des sensations internes : faim, soif, douleur, rythme cardiaque, émotions, etc.)

Pourquoi évaluer le profil sensoriel en ergothérapie pédiatrique ?

Pour un ergothérapeute spécialisé en pédiatrie, l’évaluation des fonctions sensorielles est un prérequis essentiel pour élaborer un projet de soins cohérent avec les objectifs occupationnels de l’enfant et de sa famille, car :
– Les informations sensorielles constituent la base de l’apprentissage, de la
régulation comportementale et de l’attention.
– L’intégration sensorielle est un processus neurodéveloppemental qui
soutient la construction des habiletés motrices, perceptives et sociales.
– Une intégration sensorielle adaptée est au fondement de l’engagement social, de la participation aux activités de la vie quotidienne et de la capacité à suivre les routines (familiales, scolaires, de loisirs).
Un outil ancré dans la classification contemporaine des troubles du processus sensoriel

Le Profil ESO© s’appuie sur la classification de l’intégration sensorielle proposée par L.J. Miller (2007), qui distingue trois grands sous-types de difficultés :
– Troubles de modulation sensorielle
– Hyper-réactivité sensorielle
– Hyporéactivité sensorielle
– Recherche sensorielle

– Troubles de discrimination sensorielle

– Troubles moteurs d’origine sensorielle
– Difficultés de contrôle postural
– Troubles des praxies

À la différence d’autres profils sensoriels, le Profil ESO© inclut explicitement l’évaluation de l’intéroception, domaine encore peu exploré mais central pour la régulation émotionnelle, l’écoute des signaux corporels et l’autonomie dans les activités de la vie quotidienne. Un profil centré sur l’engagement occupationnel de l’enfant

Au-delà de la description des particularités sensorielles, le Profil ESO© permet une analyse fine de l’impact fonctionnel des difficultés sensorielles sur :
– les soins personnels (habillage, hygiène, repas, sommeil, etc.),
– le travail scolaire / la scolarité,
– les loisirs et jeux.

L’outil explore l’engagement de l’enfant dans ses occupations au sein de ses différents milieux écologiques :
– Domicile,
– École,
–  Activités de loisirs ou structures d’accueil.
Cette articulation entre profil sensoriel et engagement occupationnel fait du Profil ESO© un outil innovant pour l’analyse des troubles du processus sensoriel dans une perspective strictement ergothérapique. Ancrage dans le MCREO-P et caractéristiques pratiques. Le Profil ESO© est structuré à partir du MCREO-P, modèle de référence en ergothérapie, largement utilisé en France. Il permet de :
– Identifier les problèmes de performance occupationnelle en lien avec les particularités sensorielles,
– Hiérarchiser les priorités d’intervention avec l’enfant et sa famille,
– Soutenir un raisonnement clinique centré sur l’occupation, en cohérence avec les recommandations actuelles en ergothérapie.

Sur le plan pratique, le Profil ESO© comporte :
– 36 questions par domaine occupationnel :

Soins personnels
Travail / scolarité
Loisirs

– Une cotation permettant de relier les spécificités sensorielles à l’engagement effectif de l’enfant dans ses activités quotidiennes. À ce jour, il s’agit du seul profil sensoriel spécifiquement conçu pour mesurer l’engagement d’une personne dans ses occupations, en reliant directement traitement sensoriel, participation et performance occupationnelle.